为了响应国家打造“学习型社会”、“创新型社会”的基本要求，为了顺应世界构建人类命运共同体幸福社会的现实需要，9月13日，人类命运共同体战略研究小组围绕《习近平谈治国理政第三卷》第二、三章节开展了集体学习，以下为部分学习摘要。
1、一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
2、1921年，中国共产党应运而生。
3、中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类做出了卓越的贡献，成为世界上最伟大的民族。
4、鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。
5、实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
6、中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
1、我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山、实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。
2、我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度。
3、我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满着奋勇前进的强大动力。
1、实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
2、实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。
3、实现伟大梦想、必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
4、伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
使命呼唤担当，使命引领未来。我们要不负人民重托、无愧历史选择。
1、十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。
2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。
3、新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
4、明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
5、明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”。
6、明确全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
7、明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
8、明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
9、明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
10、明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
11、新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
1、坚持党对一切工作的领导。
2、坚持以人民为中心。
3、坚持全面深化改革。
4、坚持新发展理念。
5、坚持人民当家作主。
6、坚持全面依法治国。
7、坚持社会主义核心价值体系。
8、坚持在发展中保障和改善民生。
9、坚持人与自然和谐共生。
10、坚持总体国家安全观。
11、坚持党对人民军队的绝对领导。
12、坚持“一国两制”和推进祖国统一。
13、坚持推动构建人类命运共同体。
实践没有止境，理论创新也没有止境。世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其它各方面创新。
通过集体学习交流《习近平谈治国理政 第三卷》第二、三章节，人类命运共同体战略研究小组深刻认识到只有解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，才能发现规律、认识规律、顺应规律、应用规律，才能成为新时代中国特色社会主义伟大事业、伟大工程建设的一份子，才能成为一名合格的推动构建人类命运共同体幸福社会的学习者、劳动者、实践者。
